ပညာရေး လေးပွင့်ဆိုင် သဘောတူညီချက်အရ လွှတ်တော်သို့ တင်သွင်းထားသည့် အမျိုးသားပညာရေး ဥပဒေကို ပြင်ဆင်သည့် ဥပဒေကြမ်းတွင် “အခြားဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းများမှ ဖွင့်လှစ်ထားသော ပညာရေးကျောင်းများ” ဟူသော စကားရပ်၌ ဘာသာရေးသီးသန့် ပညာသင်ကျောင်းများ အကျုံးမဝင်ကြောင်း သိရသည်။
ကျောင်းသားသပိတ်ကို ဆန့်ကျင်သူများနှင့် အမျိုးဘာသာ၊ သာသနာ စောင့်ရှောက်ရေးအဖွဲ့ (မဘသ) တို့က ဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းများမှ ဖွင့်လှစ်သော ပညာရေးကျောင်းဟူသော အချက်ကို ဝေဖန်နေကြပြီး အစိုးရ ရုပ်သံများမှလည်း ယင်းကြေညာချက်ကို ထုတ်လွှင့်ပေးနေသည်။
မဘသ (ဗဟို) က “ယခုဥပဒေကြမ်းတွင် တိုင်းပြည်နှင့်လူမျိုး အနာဂတ်အတွက် ရတက်မအေးစရာများ၊ ကျောချမ်းစရာ ယိုပေါက်ဟာပေါက်များ၊ ကြီးမားသော ဘေးထွက်ဆိုးကျိုးများ၊ မသိမသာ မလိမ့်တပတ် နားလှည့်ပါးရိုက်မှုများ မြောက်မြားစွာ ပါဝင်နေသည်ကို မျိုးချစ်များ၊ ပညာရှင်များ တွေ့မြင်ဝေဖန်နေကြောင်း၊ တိုင်းပြည်နှင့် လူမျိုး အနာဂတ်အတွက် အလွန်အရေးကြီးသောကြောင့် အလောတကြီး မဖြစ်စေဘဲ အချိန်ယူ ဆွေးနွေးတိုင်ပင်ရေးဆွဲကြရန် အထူးတိုက်တွန်းကြောင်း” ဟူ၍ ဖေဖော်ဝါရီ ၂၁ ရက်နေ့တွင် ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။
ဖေဖော်ဝါရီလ ၂၂ ရက်နေ့တွင် ကျင်းပသော ပညာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေး နိုင်ငံလုံးဆိုင်ရာ ကွန်ရက် (NNER) နှင့် သပိတ်မှောက် ကျောင်းသားကော်မတီက ယင်းကိစ္စနှင့် ပတ်သက်၍ သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။
ယင်း သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲတွင် ဧရာဝတီက မေးမြန်းခဲ့ရာ NNER ကိုယ်စားလှယ် ဒေါက်တာ သိန်းလွင်က “ဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းတွေက ဖွင့်ထားတဲ့ မြန်မာ၊ အင်္ဂလိပ်၊ သိပ္ပံ၊ သချၤာ စတဲ့ သင်တဲ့ကျောင်းတွေကိုပဲ ဆိုလိုတာပါ။ ဘုန်းတော်ကြီး သင်ပညာရေးကျောင်းတွေလို သင်တဲ့၊ တခြားဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းတွေက ဖွင့်ထားတဲ့ ကျောင်းတွေနဲ့ပဲ သက်ဆိုင်ပါတယ်။ ကျနော်တို့ဘက်က ပညာရေးရှုထောင့်ကနေပဲ ကြည့်တယ်။ မူလဥပဒေမှာလည်း ပြောထားပြီးသားပါ။ ဘာသာရေး သီးသန့်သင်တဲ့ကျောင်းတွေနဲ့ သက်ဆိုင်မှု မရှိဘူးဆိုတာ” ဟု ဖြေကြားသည်။
အစိုးရက ရေးဆွဲထားသည့် မူလ အမျိုးသားပညာရေး ဥပဒေ အခန်း ၆၊ ပုဒ်မ ၃၄ ကျောင်းအမျိုးအစား သတ်မှတ်ချက်များတွင် ဘုန်းတော်ကြီးသင် ပညာရေးကျောင်းများသာ ပါရှိပြီး တခြားဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းများမှ ဖွင့်လှစ်ထားသည့် ပညာရေးကျောင်းများ မပါဝင်မှုကြောင့် ပြင်ဆင်ရေး ဥပဒေကြမ်းတွင် တခြား ဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်များမှ ဖွင့်လှစ်ထားသော ပညာရေး ကျောင်းများကို ထပ်မံဖြည့်စွက်ရခြင်းဖြစ်ကြောင်း သိရသည်။
အမျိုးသား ပညာရေးဥပဒေကို အတည်ပြုပြီးနောက် ခရစ်ယာန်ဘုရားကျောင်းများမှ တာဝန်ယူဖွင့်လှစ်သည့် ကျောင်းများမှ ဆရာ၊ ဆရာမများက NNER သို့ တင်ပြခဲ့ကြောင်း၊ ကျောင်းသားများ တောင်းဆိုချက် ၁၁ ချက်တွင် ပါဝင်သော “မသန်စွမ်းကလေးများ အပါအဝင် ကလေးအားလုံးအတွက် လူတိုင်းအကျုံးဝင် ပညာရေး” သည် ကလေးအားလုံးနှင့် သက်ဆိုင်သဖြင့် “အခြားဘာသာရေး အဖွဲ့အစည်းများမှ ဖွင့်လှစ်ထားသော ပညာရေးကျောင်းများ” ကို ကျောင်းအမျိုးအစားကဏ္ဍတွင် ထည့်သွင်းခဲ့ခြင်းဖြစ်ကြောင်း NNER က ထုတ်ပြန်ထားသည်။
NNER ကိုယ်စားလှယ် မြန်မာနိုင်ငံ ခရစ်ယာန် မျက်မမြင်များ မိတ်သဟာယ (ခဝဲခြံ မျက်မမြင်ကျောင်း) ကျောင်းအုပ် ဦးသိန်းလွင်က NNER၊ သပိတ်မှောက် ကျောင်းသားများနှင့် အစိုးရ၊ လွှတ်တော်တို့ သဘောတူပြီးမှ ရေးဆွဲသည့် ဥပဒေကြမ်းတွင် ပါဝင်လာမှ ဘာသာရေးဆိုင်ရာ ကိစ္စများ ဖြစ်လာသယောင် ပြောဆိုနေခြင်းက မဖြစ်သင့်ကြောင်း၊ ၂၀၀၈ ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံ ဥပဒေတွင်လည်း ဘာသာရေး လွတ်လပ်ခွင့်ကို ခွင့်ပြုထားကြောင်း၊ အသင်းအဖွဲ့ဆိုင်ရာ ဥပဒေတွင်လည်း ဘာသာရေးဆိုင်ရာ လွတ်လပ်ခွင့်ရှိနေကြောင်း ပြောသည်။
အမျိုးသား ပညာရေးဥပဒေကို ပြင်ဆင်သည့် ဥပဒေကြမ်းပါ “သင်ကြားရေးတွင် ဘာသာစကားသုံးမျိုးစနစ်ဖြစ်သော မိခင်ဘာသာစကား၊ မြန်မာဘာသာစကား၊ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားတို့ကို အသုံးပြု သင်ကြားမည်” ဟူသော အချက်မှာလည်း နယ်စပ်နှင့် တောင်ပေါ်ဒေသများတွင် နေထိုင်ကြသည့် ကလေးများများအတွက် ရည်ရွယ်ကြောင်း NNER ၏ ထုတ်ပြန်ချက်တွင် ဖော်ပြထားသည်။
ကျောင်းဆရာများ လွတ်လပ်စွာ နိုင်ငံရေး ပါတီဝင်ရောက်ခွင့်သည် အစိုးရဝန်ထမ်းများ ပါတီနိုင်ငံရေး ကင်းရှင်းရမည် ဆိုသည့်အချက်နှင့် ကွဲလွဲနေနိုင်ကြောင်း အဆိုပါ သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲတွင် ဧရာဝတီက မေးမြန်းခဲ့ရာ ဆရာများသမဂ္ဂမှ ဒေါက်တာ အာကာမိုးသူက “ကျနော်တို့ ဆရာတွေမှာ ကြံ့ခိုင်ရေးပါတီကို ခြစ်ထားတဲ့ မဲလက်မှတ်တွေပဲ အဆင်သင့် ဖြစ်ခဲ့ကြတာ။ အခုချိန်အထိလည်း ကျောင်းတွေထဲကို နိုင်ငံရေးက ဝင်ရောက်နေတာပဲ မဟုတ်ဘူးလား။ ဝန်ထမ်းတွေက ကျွန်တွေ မဟုတ်ပါဘူး။ နိုင်ငံရဲ့ ဝန်ထမ်းပါ။ အဲဒီအတွက် ကိုယ်ယုံကြည်ရာကို ယုံကြည်ခွင့်ရှိရမှာပါ” ဟု ဖြေကြားသည်။
ထို့အပြင် အမျိုးသား ပညာရေးဥပဒေ ပြီးမြောက်သွားလျှင် ကျောင်းဆရာများသည် တက္ကသိုလ်အလိုက် ကိုယ်ပိုင် အုပ်ချုပ်ခွင့် အောက်တွင်သာ ရှိတော့မည်ဖြစ်ကြောင်းလည်း ၎င်းက ဆက်ပြောသည်။
ယခုအချိန်တွင် ကျောင်းသားသပိတ်ကို မထောက်ခံသည့် လူထုဆန္ဒ ဖော်ထုတ်ပွဲများ၊ တက္ကသိုလ်များတွင် စီမံခန့်ခွဲသူများက ဦးစီးပြီး ငြိမ်းချမ်းစွာ စာမေးပွဲဖြေဆိုရေးဆိုပြီး ထောက်ခံလက်မှတ်များ ကောက်ခံမှု၊ စုဝေးပွဲများကျင်းပမှု၊ ဥပဒေကြမ်း ဆွေးနွေးပွဲများ ကျင်းနေမှု၊ အစိုးရပိုင်းကလည်း ဥပဒေကြမ်းကို ပြည်သူလူထု၏ အကြံပြုလွှာများ တောင်းခံမှုများသည် ရိုးသားမှု မရှိကြောင်း အဆိုပါ သတင်းစာရှင်းလင်းပွဲတွင် ကျောင်းသားကိုယ်စားလှယ် ကိုဇေယျာလွင်က ပြောသည်။
လွှတ်တော်တွင် ယခုဥပဒေကြမ်းနှင့် ပက်သက်ပြီး ကျောင်းသားများ တောင်းဆိုချက်များအပေါ် အာမခံချက် တစုံတရာမရလျှင် မတ်လ ၁ ရက်နေ့တွင် ကျောင်းသားသပိတ် ပင်မစစ်ကြောင်းကို ရန်ကုန်အထိ ချီတက်မည်ဖြစ်ပြီး အဆိုပါ မတ်လ၌ ကျင်းပမည် တက္ကသိုလ်ဝင်တန်း စာမေးပွဲအချိန်ရောက်လျှင် သပိတ်နှင့် ပက်သက်ပြီး ထပ်မံ ထုတ်ပြန်မည် ဖြစ်ကြောင်း ကျောင်းသားကိုယ်စားလှယ် ကိုနန္ဒစစ်အောင်ကလည်း ပြောသည်။
“အမျိုးသား ပညာရေးဥပဒေ အတည်ပြုတုန်းကတော့ ပြည်သူလူထုအပေါ် စဉ်းစား၊ အကြံပြုချိန်မပေးဘဲ အခုမှလုပ်တာ ဆိုတော့ ဒါ မရိုးသားတဲ့လုပ်ရပ်ပဲ။ နောက်ပြီး ကျနော်တို့သပိတ်အပေါ်မှာ တန်ပြန်လုပ်တာနဲ့လည်း သဘောမတူတဲ့ သူတွေက သဘောမတူကြောင်း လုပ်ရင် သဘောတူတဲ့ သူတွေက သဘောတူကြောင်းကို တနိုင်ငံလုံး အတိုင်းအတာနဲ့ လုပ်သွားမယ်” ဟု ၎င်းက ဆိုသည်။
၄ ပွင့်ဆိုင် ဆွေးနွေးပွဲတွင် ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနမှ တင်သွင်းသည့် ပြင်ဆင်ရေး ဥပဒေမူကြမ်းကို ရုတ်သိမ်းပြီးမှ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၉ ရက်တွင် အစိုးရဘက်က သတင်းစာတွင် ထုတ်ပြန်ခဲ့ကြောင်း၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၈ ရက်နေ့က အများပြည်သူများ သိရှိရန် ထုတ်ပြန်ခဲ့သည့် အမျိုးသားပညာရေး ဥပဒေပြင်ဆင်ရေး ဥပဒေမူကြမ်းတွင်လည်း ၄ ပွင့်စလုံး သဘောတူရေးဆွဲခဲ့မှုကို NNER နှင့် ကျောင်းသားများကသာ ဦးဆောင်ရေးဆွဲသယောင် ထုတ်ပြန်ထားကြောင်း စသည့် ကွဲလွဲချက်များနှင့် ပတ်သက်ပြီး အစိုးရထံသို့ အိတ်ဖွင့်ပေးစာတစောင်ကိုလည်း ပေးပို့ထားကြောင်း သိရသည်။
